小学生入学面试都有哪些常识问题呀,小学教师资格证面试的注意事项有哪些？
1、小学生入学面试都有哪些常识问题呀
会问1些基本的生字。20以内的加减法，还有1些生活常识等 最重要的是看小孩是否大胆，还有着装也很重要。
2、小学教师资格证面试的注意事项有哪些？
至于应聘时说几年级的要看你自己最熟悉几年级，说课从以下几方面准备，仅供参考： 说课稿】小学数学说课稿模板 摘要：各位老师你们好！今天我要为大家讲的课题是 首先，我对本节教材进行1些分析：
1、教材分析（说教材）： 1。教材所处的地位和作用： 本节内容在全书和章节中的作用是：《》是 各位老师你们好！今天我要为大家讲的课题是 首先，我对本节教材进行1些分析：
1、教材分析（说教材）： 1。教材所处的地位和作用： 本节内容在全书和章节中的作用是：《》是中数学教材第册第章第节内容。在此之前学生已学习了基础，这为过渡到本节的学习起着铺垫作用。本节内容是在中，占据的地位。以及为其他学科和今后的学习打下基础。 2。教育教学目标： 根据上述教材分析，考虑到学生已有的认知结构心理特征，制定如下教学目标： （1）知识目标：（2）能力目标：通过教学初步培养学生分析问题，解决实际问题，读图分析，收集处理信息，团结协作，语言表达能力以及通过师生双边活动，初步培养学生运用知识的能力，培养学生加强理论联系实际的能力，（3）情感目标：通过的教学引导学生从现实的生活经历与体验出发，激发学生学习兴趣。 3。重点，难点以及确定依据： 下面，为了讲清重难点，使学生能达到本节课设定的目标，再从教法和学法上谈谈：
2、教学策略（说教法） 1。教学手段： 如何突出重点，突破难点，从而实现教学目标。在教学过程中拟计划进行如下操作：教学方法。基于本节课的特点：应着重采用的教学方法。 2。教学方法及其理论依据：坚持“以学生为主体，以教师为主导”的原则，根据学生的心理发展规律，采用学生参与程度高的学导式讨论教学法。在学生看书，讨论的基础上，在老师启发引导下，运用问题解决式教法，师生交谈法，图像信号法，问答式，课堂讨论法。在采用问答法时，特别注重不同难度的问题，提问不同层次的学生，面向全体，使基础差的学生也能有表现机会，培养其自信心，激发其学习热情。有效的开发各层次学生的潜在智能，力求使学生能在原有的基础上得到发展。同时通过课堂练习和课后作业，启发学生从书本知识回到社会实践。提供给学生与其生活和周围世界密切相关的数学知识，学习基础性的知识和技能，在教学中积极培养学生学习兴趣和动机，明确的学习目的，老师应在课堂上充分调动学生的学习积极性，激发来自学生主体的最有力的动力。 3。学情分析：（说学法） （1）学生特点分析：中学生心理学研究指出，高中阶段是（查同中学生心发展情况）抓住学生特点，积极采用形象生动，形式多样的教学方法和学生广泛的积极主动参与的学习方式，定能激发学生兴趣，有效地培养学生能力，促进学生个性发展。生理上表少年好动，注意力易分散 （2）知识障碍上：知识掌握上，学生原有的知识，许多学生出现知识遗忘，所以应全面系统的去讲述；学生学习本节课的知识障碍，知识学生不易理解，所以教学中老师应予以简单明白，深入浅出的分析。 （3）动机和兴趣上：明确的学习目的，老师应在课堂上充分调动学生的学习积极性，激发来自学生主体的最有力的动力 最后我来具体谈谈这1堂课的教学过程： 4。教学程序及设想： （1）由引入：把教学内容转化为具有潜在意义的问题，让学生产生强烈的问题意识，使学生的整个学习过程成为“猜想”继而紧张的沉思，期待录找理由和证明过程。在实际情况下学习可以使学生利用已有的知识与经验，同化和索引出当肖学习的新知识，这样获取知识，不但易于保持，而且易于迁移到陌生的问题情境中。 （2）由实例得出本课新的知识点 （3）讲解例题。在讲例题时，不仅在于怎样解，更在于为什么这样解，而及时对解题方法和规律进行概括，有利于学生的思维能力。 （4）能力训练。课后练习使学生能巩固羡慕自觉运用所学知识与解题思想方法。 （5）总结结论，强化认识。知识性的内容小结，可把课堂教学传授的知识尽快化为学生的素质，数学思想方法的小结，可使学生更深刻地理解数学思想方法在解题中的地位和应用，并且逐步培养学生良好的个性品质目标。 （6）变式延伸，进行重构，重视课本例题，适当对题目进行引申，使例题的作用更加突出，有利于学生对知识的串联，累积，加工，从而达到举1反3的效果。 （7）板书 （8）布置作业。 针对学生素质的差异进行分层训练，既使学生掌握基础知识，又使学有余力的学生有所提高， 教学程序： 课堂结构：复习提问，导入讲授课，课堂练习，巩固新课，布置作业等5部分。
3、小学面试的注意事项有哪些
1、作为老师，信心和责任心是第1位的。记住1点，你担心的别人也担心，所以不需要有压力。 相信自己，别人才能相信你。
2、打动那些对你有好动感的评委!没有好感的自然也就感染了。用你的眼光告诉所有人，我来了，我能教好学生。
3、讲课要有激情，如果抑扬不足，起码声音要大。普通话标准1点。讲话语速不要太快，如果拿捏不好，可以多多演练。这是关键!讲话要掷地有声，不要半推半就，在讲台上要有台风。语文教师要求更高，咬字清晰，语音悦耳，抑扬顿挫。
4、1定要着装合体，不要穿着太前卫，毕竟教师这个职位还是要讲究矜持的，但是1定要整洁得体端庄大方，给人感觉气质非凡。
5、在见到面试官时要表现的大方，不要太拘禁，也不要太嚣张，给人留下稳重的印象。注意肢体语言，不要僵直地站在讲台上，运用好肢体语言。
6、要在试讲前做好充足的准备，把要讲的内容的相关背景等知识了解到位，并把课的内容和这些背景结合起来，让背景知识在吸引人的同时把人引导到课本的内容上来。
5、不用花费时间讲得过于仔细，只要在你讲的时候提到就可以了，让听课的评委知道你有这个环节就可以了。
6、要注意跟台下评委的眼神配合，眼睛的视线不要1直停留在讲稿上，要使台下的每1个评委都以为你在看他们，注视着他们。要面带微笑，不要太严肃。
7、要有板书，板书就是你的教课大纲，是有始有终的，最后别忘了布置作业。(如果对粉笔字不自信、或者无要求板书，可以减少板书或者不板书)
8、要用电脑，要跟上时代步伐，网络时代了，上课不用电脑的老师必被淘汰。最好能采用多媒体教学，这通常是可以加分的，也能体现新课程的理念。试讲时不允许呈现，可以通过自己的语言复述出来。
9、试讲完成以后还会有提问，基本上都是涉及到如何安排你所教的课程的，教学侧重点应该在哪里，如果学生出现了这样或那样的问题你该如何等等。不要慌张，首先肯定教师提出的问题，并结合以往的教学经验予以适当的重复和肯定，与此同时思考应对的策略。回答的时候最好能有1个提纲，分几点来说明你的观点，显得层次鲜明，逻辑性强。点到即可，除非特别自信，不要过于展开。 1
0、要做1下小结，总结1下你所讲的内容，布置1下作业，做到有头有尾!
4、小学生入学时面试什么问题？
小学1年级面试大概内容：
1、数学能力1.数数：任意起点顺数、20以内倒数。2.写数：报数字学生书写。3.10以内加减运算。4.比较大小：直接比较数字的大小，或者是两堆物体的大小。
2、语言能力聊天，看孩子的口头表达能力：（1）自我介绍，家庭住址、生日时间、父母的工作。（2）谁最关心你，父母经常争吵什么？（3）会接电话吗？通常说什么？（4）有小朋友欺负你么，你怎么办？（5）喜欢看书吗？哪些？为什么？
3、自然和常识国家、首都、民族电话：11
0、11
9、12
0、114节日：5月1日、10月1日、6月1日等。想象力及应变能力等等。
5、小学面试的注意事项有哪些？
1、作为老师，信心和责任心是第1位的。记住1点，你担心的别人也担心，所以不需要有压力。 相信自己，别人才能相信你。
2、打动那些对你有好动感的评委!没有好感的自然也就感染了。用你的眼光告诉所有人，我来了，我能教好学生。
3、讲课要有激情，如果抑扬不足，起码声音要大。普通话标准1点。讲话语速不要太快，如果拿捏不好，可以多多演练。这是关键!讲话要掷地有声，不要半推半就，在讲台上要有台风。语文教师要求更高，咬字清晰，语音悦耳，抑扬顿挫。
4、1定要着装合体，不要穿着太前卫，毕竟教师这个职位还是要讲究矜持的，但是1定要整洁得体端庄大方，给人感觉气质非凡。
5、在见到面试官时要表现的大方，不要太拘禁，也不要太嚣张，给人留下稳重的印象。注意肢体语言，不要僵直地站在讲台上，运用好肢体语言。
6、要在试讲前做好充足的准备，把要讲的内容的相关背景等知识了解到位，并把课的内容和这些背景结合起来，让背景知识在吸引人的同时把人引导到课本的内容上来。
5、不用花费时间讲得过于仔细，只要在你讲的时候提到就可以了，让听课的评委知道你有这个环节就可以了。
6、要注意跟台下评委的眼神配合，眼睛的视线不要1直停留在讲稿上，要使台下的每1个评委都以为你在看他们，注视着他们。要面带微笑，不要太严肃。
7、要有板书，板书就是你的教课大纲，是有始有终的，最后别忘了布置作业。(如果对粉笔字不自信、或者无要求板书，可以减少板书或者不板书)
8、要用电脑，要跟上时代步伐，网络时代了，上课不用电脑的老师必被淘汰。最好能采用多媒体教学，这通常是可以加分的，也能体现新课程的理念。试讲时不允许呈现，可以通过自己的语言复述出来。
9、试讲完成以后还会有提问，基本上都是涉及到如何安排你所教的课程的，教学侧重点应该在哪里，如果学生出现了这样或那样的问题你该如何等等。不要慌张，首先肯定教师提出的问题，并结合以往的教学经验予以适当的重复和肯定，与此同时思考应对的策略。回答的时候最好能有1个提纲，分几点来说明你的观点，显得层次鲜明，逻辑性强。点到即可，除非特别自信，不要过于展开。 1
0、要做1下小结，总结1下你所讲的内容，布置1下作业，做到有头有尾!
6、6年级小学生，即将参加小升初面试，有哪些技巧吗？
（1）技巧 1：提前准备面试经常参加演讲比赛或者演出活动的孩子通常比1般的孩子更容易放松。所以家长要尽量提前(几个月)就应该和孩子1起为面试做准备。建议：还要有意识地和孩子在家里进行模拟演讲。想几个感兴趣的话题，比如最敬佩的人，对失败的感悟。（2）技巧 2：清楚面试从哪1刻开始实际上，从进考场的那1刻开始，孩子就要随时准备向老师展示自己。因为面试成绩包括现场回答问题和考官评价。当答题成绩相同时，老师的评价就成为决定性因素。建议：听题时，让孩子不要逃避老师的眼睛，自然回应；答题时，要娓娓道来，不要着急，理好思路；有群面和活动的时候，记得跟伙伴打个招呼，暗示你容易合作。（3）技巧 3：牢记舒缓情绪的技巧在面试现场，如果还是抑制不住紧张？1些小动作可以转移注意力。建议：在等候进考场前，闭上眼睛试1试能否在1分钟内只完成1次深呼吸，让自己彻底静下心；扮怪脸不仅可以放松面部肌肉,也可以稍稍的放松心情；条件允许的情况下，可以适当到室外稍稍活动，也可能舒缓紧张的情绪。（4）技巧 4：面试时的态度1定要谦恭老师们喜欢谦虚、好学的学生，他们认为求学路上首先必须具备的的就是谦恭的特质。即使是能力或者心智普通的学生，只要你抱着谦恭的学习态度，成功几率就会比别人多1些，老师和同学也会更喜欢你。建议：给老师1个淡淡的微笑，不要有觉得自己很优秀比别人都强而表现出强势和骄傲的态度；对老师说您好，说明懂礼貌，有基本的礼仪规范。（5）技巧 5：别用沉默去应对尴尬应变能力要强，遇到不懂的问题或者尴尬的场面时，要懂得灵活变动和化解，不要傻在那里或者1直沉默。建议：这时候可以尝试着告诉老师自己懂得的类似知识点，以展示思维能力。这里插1句，不管是小升初面试，还是今后要面对的中考高考中的自主招生也有面试，有时候老师1定会问你根本没有学过的东西或者没有标准答案的问题，他不是要把你考倒，而是学校要考查学生的灵活应变和反应速度。小升初面谈
3、面试必备小提示（1）带上纸笔，有时候填登记表，记录备份老师讲的话等等都要用到，虽说现在学生禁止纸笔测试，但是万1有些时候要用到呢，保险起见建议带上。（2）建议给孩子带个电子表，提前 1-2 周戴着，面试各个环节都好掌握时间，准备期间心中有数，不至于回答超时或者时间没到就没东西讲了。（3）穿着干净得体，不建议新衣服、运动服、名牌，只要准备孩子平时喜欢穿的1套休闲服即可。（4）前几天1定要休息好，当天显得精神利落，女生不要化妆涂指甲，不要穿戴夸张的饰品。（5）言谈举止讲礼貌不插嘴，回答问题要完整。（如：What' s your name？回答： My name is……)，1些口奥题英语口头小作文等问题回答完毕给老师个回应，（如：我的回答完毕。）老师可以接着问。（6）有些学校在面谈当天或者开放日会让孩子贴编号，这时候1定要让孩子注意，排队候场，休息自由活动的时候也要注意言行举止不要奔跑打闹等等，观察老师时刻拿着小本子哦。小升初maintan
4、面试常见问题汇总说完了面谈中的注意事项，那这些常见的问题来试着回答下吧，1些有陷阱的问题要仔细斟酌好好想想哦。家长在家可以提前给孩子做准备，以备到时候问起来胸有成竹能回答得比较漂亮，切记不要死记硬背，要给面试官自然得体的感觉。（1）你喜欢你的小学吗？请介绍1下你的小学。（2）你觉得自己有哪些优点，有哪些缺点？（3）说1说你小学生活中让你最难忘的1件事。（4）有哪些兴趣爱好？都去过哪里旅游？说1个你喜欢的地方。（5）你平时花多少时间完成学校作业？做完了你通常会做什么？（6）你最薄弱的是哪1门学科？你是怎么弥补的？（7）你最擅长的学科是哪个学科？你学习这门学科有什么心得？（8）你觉得作业多是好事还是坏事？为什么？（9）请介绍1下你的爸爸妈妈。他们平时吵架你会怎么做？（10）父母工作忙吗？平时是谁负责你的学习？（11）你和父母的意见出现分歧时，他们1般如何解决？举例说1件小事。（12）你们班级成绩最好的学生是哪几个？（13）你班上最好的朋友是谁？请评价1下他(们)。（14）你最不喜欢你们班上谁？为什么？（15）你在班级担任什么职务吗？如果进了初中你在竞选班干部时候落选你会怎么办？（16）你为什么来我们学校？如果录取了你会怎么样？如果没录取你会怎么样？（17）你还面试过其他学校吗？如果 XX 和我们都录取你，你选择哪个？（18）如果你可以跟我提1个问题，你想了解什么？这里我们针对第 16 题，做了1个参考答案，大家可以以此为标准哦。
1、在报考之前呢，我和爸爸妈妈搜集了很多关于咱们学校的资料，（根据学校老师的推荐和父母的意见）结合自己的兴趣和今后自己学习发展的要求，我选择了咱们学校，（该学校的1些特色）非常吸引我，我相信如果我能在咱们学校上学的话，我1定会珍惜机会。
2、如果考上我会尽力继续努力学习专业课，尊师爱友，在德智体美等方面全面发展自己，希望老师可以给我1个机会。
3、如果没有被录取，虽然会有小失落，但是我会认为这样自己也多了1份经验，吸取经验教训，我会尽快调整好心态，找到适合自己的学校，并以积极的姿态投入到明天的学习中去。不管怎样都会谢谢老师给我1次机会，让我今天能够站在这里面试，表达出我的想法与心愿。谢谢老师。总结答题思路和技巧：第1有条理性，要全面（中外、古今）、内容积极向上，第2个是答题态度要态度端正、诚实、谦虚，自信。
