教师的知识应包括哪些方面,教师基本知识是什么

1、教师的知识应包括哪些方面

基础知识；较为广博的文化科学知识和良好的文化素养；文化科学发展史知识和文化科学的新发展和新成果。 教师知识结构的最上位层面是1般方法论知识。包括马克思主义哲学、系统科学、逻辑学知识等。教师必须掌握科学的认识方法、科学的分析方法以及科学的表达方法，才能在正确的方法论指导下从事高质量的教育教学活动。 职业道德规范 思想品德标准 忠诚于人民教育事业，爱岗敬业，关爱学生，为人师表，教书育人。 知识水平标准 系统掌握教育教学的基础理论知识，准确把握现代教育教学的理念，具有深厚的任教学科课程的基础理论和专业知识，掌握国内外。

2、教师基本知识是什么

教师知识教师知识，是教师专业素质的重要组成部分.教师专业知识包括：

1、本体性知识，指的是教师自身需要具备的特定的学科知识。

2、条件性知识，教师要具备教育学以及心理学等心理方面的常识。

3、实践性知识，主要是指教师要具备课堂情景教学知识能力以及相关行为标准。

4、操作性知识，指的是教师要具备教学经验知识方面的积累。

3、教师基本工作常识

1. 教师应该具备哪些知识 现代教师应该具备的知识结构 教师的知识是指教师所具备的各种知识及其掌握程度。从内容上说，1般包括文化科学的基础知识、专业学科知识、教育科学和心理学知识。从知识形成的类型上说，有 间接知识，也有直接经验。前者是指从书本学习来的知识，后者是教师在长期的教学工作中不断探索并总结出1套的课堂情境知识和问题解决知识。 从教师知识结构的功能出发，可以将教师的知识结构分为4个方面：本体性知识、条件性知识、实践性知识和文化知识，这4个方面共同构成教师的知识结构。 (1)本体性知识 教师的本体性知识是指教师所具有的特定的学科知识，如语文知识、数学知识等，这是人们所普遍熟。