特殊儿童家庭的教育有哪些注意事项？特殊儿童的教育方法
1、特殊儿童家庭的教育有哪些注意事项？
1.要高度重视对孩子的创造力及其潜能的发现与培养。调皮的孩子往往比较聪明，有个人主见，意志比较坚强。教师与家长只要善于发现并引导，调皮的孩子更有可能成为1个极具创造力的人。 2.家长不要介意自己的孩子常常犯错误。其实，孩子多“碰钉子”，多尝试，也就有了更多的学习机会，正是经1事长1智。前提条件是家长必须做出辅导，让孩子在“碰钉子”后得到启发，那么这个“钉子”就碰得有价值了。而且，由错误到正确是1个很宝贵的成长过程。 3.教师、家长要接纳孩子已犯的错误，注重事后的辅导，这是十分重要的。给予孩子改过的机会，才能从改过的过程中领悟出道理。否则，孩子认为：反正家长是不再给自己机会了，也不再对自己存有希望，还用改过吗？显而易见，想让孩子在改错中进步的效果也达。
2、特殊儿童的教育方法
家长在对特殊孩子进行教育时，可以在生活中向儿童进行安全教育，通过榜样学习来教导儿童。要从小事抓起，以预防为主，增强儿童的意识，不拘泥于单1的说教方式。 目前1些特殊家庭片面地追求学科课程的教学，忽视相关安全教育和自我保护能力的培养。所处幼儿成长期年龄阶段，正是人生观的初步形成阶段，对1些事物有较敏锐的感受，在这个时候，对他们进行安全教育，会起到事半功倍的效果。 父母可以利用外出带他们去熟悉周围环境。也可以实地教育他们在楼道、通道、台阶、校门处不要拥挤踩压，注意教室水、电、气的安全，如何识别强酸强碱有毒物品。 榜样。
3、对特殊幼儿的教育方法
（1）良好的行为习惯培养 尽可能为孩子提供学习的机会。只要有可能上学的,要克服1切困难让孩子上学。最好上特殊儿童学校;没有特殊儿童学校的地方,可以随班就读。实在上不了学的,也要采用不同的方式让孩子学习文化知识。这对孩子的1生是十分重要的。在学习和活动中增强他的规则意识，教师教给他整理玩具的方法，让他知道玩了玩具后应该自己整理的道理 （2）良好个性的培养
1、由于特殊儿童各方面的发展水平都比较低，尤其是大脑皮质的兴奋和抑制过程比较弱，且转化机制易出现紊乱，所以他们对外界环境的适应比较困难。根据这1特点，为特殊儿童制订的生活作息制度就不宜随意更改，而应严格执行。在日常生活及教学活动中培养良好的个性，让他学会谦让。
2、做好家长工作，让家长配合共同培。
4、儿童安全教育小知识有哪些
教会孩子安全防护,才是避免孩子被伤害的最有效办法。下面是我整理的儿童安全教育小知识，供大家参阅。 儿童安全教育小知识(1)
1、教育幼儿不要随身携带玩具及锐利的器具来园，更不应把它放在口、鼻、耳中，以防伤害。
2、教育幼儿不能拿玩具和同伴打闹，更不能抓、咬、打同伴。
3、上下楼梯靠右边走，不从楼梯扶手往下滑，不做爬窗、扒窗、跳楼梯、玩门、从高处往下跳等危险的动作。
4、到公共场所参加游览，外出散步或户外活动时，教育幼儿要远离变压器、建筑工地等危险的地方，听老师(或者大人)的话，不得随便离开集体，有事应告诉老师。
5、教育幼儿在运动。
