中班礼仪安全常识教案,幼儿中班，教案找找好帮手，反思拾贝？怎么写
1、中班礼仪安全常识教案
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2、幼儿中班，教案找找好帮手，反思拾贝？怎么写
重点难点 活动目标：
1、 学习做力所能及的事。
2、 知道爱惜劳动成果。 活动准备：
1、 幼儿做家务事的各种图片。
2、 积木、衣服、碎纸条及垃圾袋装在大篓子里。
3、 活动前通过调查知道一些幼儿的“特殊”技能，并约好在集体活动中表演。
4、 幼儿用书、教学挂图。 活动过程： 1故事导入引导幼儿学习兴趣。 2让幼儿说说，在生活中会帮大人做哪些事。 （1） 教师：在家里，你是像小姑一样，还是像大姑一样呢？ （2） 教师：那你们会做哪些事情呢？ （3） 结合幼儿用书，幼儿回答。 （4） 教师根据回答逐一指出幼儿用书上的相应图片。 （5） 教师：除了书上讲的这些，你还会做哪些事情？ （6） 请约好的那几位幼儿进行表演，比如打鸟蛋花、炸鸡蛋、擦皮鞋。
3、“家务事小能手”大比拼。 （1）教师：你们会做的东西可真多，现在我们进行一个比赛，看谁是做事的小能手。 玩法：将幼儿分成若干组，每组六个人，教师下令后，六人同时做三件事。 （1） 将篓子里的衣服折好放桌子上。 （2） 将积木整理齐放在篓子旁。 （3） 将篓子里的碎纸装进垃圾袋里扔出去。 做的又快又好的小朋友进入第二轮比赛，最后选出三名。（在比赛间隙，教师点评幼儿好的或者不妥的地方，并且教幼儿最佳的做事方法。如折衣服的时候要摊平，先将袖子折进去，最后将衣摆往上折） 4教育幼儿爱惜劳动成果。
1、 教师：我们把家里打扫的干干净净，看着整齐的清洁的家心里真高兴。如果有人翻乱了我们的衣服，弄脏了我们辛苦拖过的地板，你的心里会有什么感觉？引导幼儿讨论并回答。 教师小结：我们要爱惜我们的劳动成果，不论是自己做的，还是别人做的，都要保持，生活事在一个干净整洁的环境里，会让大家觉得很舒服。
3、纸从哪里来中班教案
纸是四大发明之一，树木是纸的主要原材料，我们要生产出很多的纸，就要砍伐很多的树木，而树木对我们的生存环境起着重要的作用，特别是在调节空气方面的作用。从而让幼儿加深对森林的爱护和关心。活动目标：
1、知道纸是谁发明的，了解制造纸张的生产过程。
2、能大胆说出制造纸张的重要原料和生产过程。
3、萌发幼儿对纸的制造过程产生兴趣和做人的自豪感。活动准备：
1、教师准备的不同纸张。
2、故事《蔡伦造纸》
3、造纸过程的挂图活动过程：一、交流关于纸的发现：
1、活动导入师：你们看看老师手里拿的是什么？（纸），纸是从哪里来的呢？幼：纸从。。来的。
2、教师讲故事《蔡伦造纸》，引导幼儿了解蔡伦发明纸的故事和造纸术是我国古代的四大发明之一，激发幼儿的自豪感。师：纸是谁造出来的呀？幼：蔡伦师：纸的原材料主要是什么呢？幼：树木和破布
3、分组讨论：还可以用什么原料能造出纸来？教师总结：还可以用竹子、渔网、、、等造出纸来。
4、中班教密找一找,哪里有纸
教学目标 1. 愿意和老师一起念儿歌。 2. 能边念边做出相应的动作。
3、初步感受秋天的特征：树叶黄了飘落下来。
5、幼儿园中班卫生保健常识
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6、中班常识教案我的名字
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