鸿门宴的文学常识,文学文化常识填空。《鸿门宴》节选自________。《史记》是我国第一部____...

鸿门宴的文学常识



1、鸿门宴的文学常识

秦末,刘邦与项羽各自攻打秦王朝的部队,刘邦先破咸阳(秦始皇的都城) ,但刘邦兵力不及项羽,项羽大怒,派当阳君击关,项羽入咸阳后,到达戏西,而刘邦则在霸上驻军。刘邦的左司马曹无伤派人在项羽面前说刘邦打算在关中称王,项羽听后更加愤怒,下令次日1早让兵士饱餐1顿,击败刘邦的军队。1场恶战在即。刘邦从项羽的季父项伯口中得知此事后,大吃1惊,刘邦两手恭恭敬敬地给项伯捧上1杯酒,祝项伯身体健康长寿,并约为亲家,刘邦的感情拉拢,说服了项伯,项伯答应为之在项羽面前说情,并让刘邦次日前来谢项羽。鸿门宴上,虽不乏美酒佳肴,但却暗藏杀机,项羽的亚父范增,1直主张杀掉刘邦,在酒宴上,1再示意项羽发令,但项羽却犹豫不决,默然不应。范增召项庄舞剑为酒宴助兴,趁机杀掉刘邦,项伯为保护刘邦,也拨剑起舞,掩护了刘邦,在危急关头,刘邦部下樊哙带剑拥盾闯入军门,怒目直视项羽,项羽见此人气度不凡,只好问来者为何人,当得知为刘邦的参乘时,即命赐酒,樊哙立而饮之,项羽命赐猪腿后,又问能再饮酒吗,樊哙说,臣死且不避,1杯酒还有什么值得推辞的。樊哙还乘机说了1通刘邦的好话,项羽无言以对,刘邦乘机1走了之。刘邦部下张良入门为刘邦推脱,说刘邦不胜饮酒,无法前来道别,现向大王献上白壁1双,并向大将军(亚父范增)献上玉斗1双,请收下。不知深浅的项羽收下了白壁,气得范增却拨剑将玉斗撞碎。后人将鸿门宴喻指暗藏杀。

文学文化常识填空。《鸿门宴》节选自________。《史记》是我国第1部____...



2、文学文化常识填空。《鸿门宴》节选自________。《史记》是我国第1部____...

《史记·项羽本纪》 纪传体 黄帝 汉武帝太初年间 本纪 世家 列传 表 书 130 史家之绝唱 无韵之《离骚》。

鸿门宴翻译重点词语句子翻译文学常识



3、鸿门宴翻译重点词语句子翻译文学常识

史记 鸿门宴 司马迁文学常识



4、史记 鸿门宴 司马迁文学常识

秦末,刘邦与项羽各自攻打秦王朝的部队,刘邦先破咸阳(秦始皇的都城) ,但刘邦兵力不及项羽,项羽大怒,派当阳君击关,项羽入咸阳后,到达戏西,而刘邦则在霸上驻军。刘邦的左司马曹无伤派人在项羽面前说刘邦打算在关中称王,项羽听后更加愤怒,下令次日1早让兵士饱餐1顿,击败刘邦的军队。1场恶战在即。刘邦从项羽的季父项伯口中得知此事后,大吃1惊,刘邦两手恭恭敬敬地给项伯捧上1杯酒,祝项伯身体健康长寿,并约为亲家,刘邦的感情拉拢,说服了项伯,项伯答应为之在项羽面前说情,并让刘邦次日前来谢项羽。鸿门宴上,虽不乏美酒佳肴,但却暗藏杀机,项羽的亚父范增,1直主张杀掉刘邦,在酒宴上,1再示意项羽发令,但项羽却犹豫不决,默然不应。范增召项庄舞剑为酒宴助兴,趁机杀掉刘邦,项伯为保护刘邦,也拨剑起舞,掩护了刘邦,在危急关头,刘邦部下樊哙带剑拥盾闯入军门,怒目直视项羽,项羽见此人气度不凡,只好问来者为何人,当得知为刘邦的参乘时,即命赐酒,樊哙立而饮之,项羽命赐猪腿后,又问能再饮酒吗,樊哙说,臣死且不避,1杯酒还有什么值得推辞的。樊哙还乘机说了1通刘邦的好话,项羽无言以对,刘邦乘机1走了之。刘邦部下张良入门为刘邦推脱,说刘邦不胜饮酒,无法前来道别,现向大王献上白壁1双,并向大将军(亚父范增)献上玉斗1双,请收下。不知深浅的项羽收下了白壁,气得范增却拨剑将玉斗撞碎。后人将鸿门宴喻指暗藏杀。 望采纳,谢谢!。

文学文化常识填空。《鸿门宴》节选自__________。《史记》是我国第1部_______通史,书中叙述了上起_____



5、文学文化常识填空。《鸿门宴》节选自__________。《史记》是我国第1部_______通史,书中叙述了上起_____

《史记·项羽本纪》 纪传体 黄帝 汉武帝太初年间 本纪 世家 列传 表 书 130 史家之绝唱  无韵之《离骚》 。

【题文】文学常识判断,正【对】错【错】。(5分,每小题1分)A.司马迁的《史记》开纪传体史书之先河。我们熟悉的《鸿门宴》就出自该书《项羽本纪》。【】B.《论语》记载孔子及其弟子的言行,体现了孔子政治、伦理、哲学、教育等方面的思想。是儒家重要的经典,被列为“4书”之1。【】C.《战国策》是西汉末年刘向



6、【题文】文学常识判断,正【对】错【错】。(5分,每小题1分)A.司马迁的《史记》开纪传体史书之先河。我们熟悉的《鸿门宴》就出自该书《项羽本纪》。【】B.《论语》记载孔子及其弟子的言行,体现了孔子政治、伦理、哲学、教育等方面的思想。是儒家重要的经典,被列为“4书”之1。【】C.《战国策》是西汉末年刘向

试题答案:【答案】A对B对C对D错E错(1句1分) 试题解析:【解析】 试题分析:本题考查学生对文学常识的识记。文学常识题虽以记忆为主,但并不提倡死记硬背。高考主要考查运用基础知识分析解决问题的能力。考生要进行理解性记忆、迁移性记忆,理清文学发展的大体脉络以及与时代发展的内在联系,将识记与提高鉴赏能力,提高文化素养结合起来。以课本基本篇目所涉及的文学常识为主,按中国古代、中国现当代、外国3个类别进行整理。对中国古代文学常识,可将作家姓名(简介)、朝代(国别)、作品、出处和作品中的主要人物、名句等列成表格,力求全面。中国现当代文学常识以现代为主,可从文学大家及其名著角度入手,盘点鲁郭茅巴老曹赵等名家及代表作,兼顾文学流派,如白洋淀派、山药蛋派等即可。外国文学常识重点关注莎士比亚、巴尔扎克、托尔斯泰、契诃夫、莫泊桑、塞万提斯、雨果、卡夫卡、马尔克斯等,了解其代表作品和作品的主要人物和情节。对于文学体裁,重点准备古代诗歌。古代诗歌按体裁可分为诗、词和曲,诗又可分为古体诗和近体诗,掌握各自特点很重要 考点:识记文学常识的能力。能力层级为识记A。