地震逃生常识,幼儿园地震逃生小常识有哪些?

地震逃生常识



1、地震逃生常识

发生地震,逃生应注意几个方面。1是地震来时,应就近躲避,震后迅速撤离到安全地方,是应急避震较好的办法;2是避震时应选择易于形成3角空间的地方,开间小、有支撑的地方,室外开阔、安全的地方;3是伏地、蹲下或坐下,尽量蜷曲身体,降低身体重心;4是抓住桌腿等牢固的物体;5是保护头颈、眼睛、掩住口鼻;6是避开人流,不要乱挤乱拥,不要随便点灯火,因为空气中可能有易燃易爆气体;7是如有可能可尽快就近抓些食物和水。 如果已经处在地震废墟中,应在不安全中尽力创造安全环境。1是沉着镇静,注意休息,保存体力和精力;2是设法把消息传送出去,等待救援;3是尽量节省食物和水,必要时采取非常措施;4是如受伤,应想法包扎;5是灾区人民应想方设法互救。

幼儿园地震逃生小常识有哪些?



2、幼儿园地震逃生小常识有哪些?

如果地震时孩子们在教学楼1楼,应立即组织幼儿紧急撤离到空旷的室外,撤离时注意避开高大建筑物及大型玩具,如果来不及跑出去,应迅速躲避在课桌下、讲台旁。 如地震时孩子们在教学楼上,应立即组织幼儿躲到课桌下、讲台旁,并注意避开吊灯、电扇等悬挂物,避开玻璃门窗,或组织幼儿到有管道的卫生间等小空间,绝不可让幼儿乱跑或跳楼。地震后,利用两次地震之间的间隙沉着地组织幼儿迅速撤离到楼下空旷地带。地震逃生注意事项地震无法准确预测,地震发生时,首先应顾及的是自己与家人的人身安全。此时,请在重心较低且结实牢固的桌子下面躲避,并紧紧抓牢桌子腿,同时用坐垫等物保护好头部。如果没有桌子,要及时跑到房间两面墙连接处的3角地带蹲下并护好头部。大地震时,也会有不能依赖消防车来灭火的情形。而地震时如果不能及时把火扑灭会极大地增大危险系数,也为后期的救援增加了难度。因此,我们每个人关火、灭火的这种努力,是能否将地震灾害控制在最低程度的重要因素。

地震逃生常识?



3、地震逃生常识?

幼儿园地震逃生小常识有哪些?



4、幼儿园地震逃生小常识有哪些?

如果地震时孩子们在教学楼1楼,应立即组织幼儿紧急撤离到空旷的室外,撤离时注意避开高大建筑物及大型玩具,如果来不及跑出去,应迅速躲避在课桌下、讲台旁。 如地震时孩子们在教学楼上,应立即组织幼儿躲到课桌下、讲台旁,并注意避开吊灯、电扇等悬挂物,避开玻璃门窗,或组织幼儿到有管道的卫生间等小空间,绝不可让幼儿乱跑或跳楼。地震后,利用两次地震之间的间隙沉着地组织幼儿迅速撤离到楼下空旷地带。地震逃生注意事项地震无法准确预测,地震发生时,首先应顾及的是自己与家人的人身安全。此时,请在重心较低且结实牢固的桌子下面躲避,并紧紧抓牢桌子腿,同时用坐垫等物保护好头部。如果没有桌子,要及时跑到房间两面墙连接处的3角地带蹲下并护好头部。大地震时,也会有不能依赖消防车来灭火的情形。而地震时如果不能及时把火扑灭会极大地增大危险系数,也为后期的救援增加了难度。因此,我们每个人关火、灭火的这种努力,是能否将地震灾害控制在最低程度的重要因素。

地震逃生疏散注意事项



5、地震逃生疏散注意事项

我们不止1次在新闻报道中看到有人为了逃生而跳楼,专家说,这不是1种自救的方法,那么在地震时,我们需要注意些什么呢?又应该怎么做呢?我们在平时就应该具备这些常识和掌握1些自救的方法,当灾难来临的时候也不会慌张无助。地震时紧急疏散又要注意哪些方面?我将为你介绍清楚这些情况。   地震紧急疏散有哪些注意事项?   地震来临,校内所有人员要按照规定的紧急疏散路线迅速、有序地撤离疏散到操场,等待学校统筹安置。   

1、教室、实验室内学生在上课教师、班长的组织下分成前后两部分,依次从前后门离开教室,前部分同学沿走廊内侧,后部分同学沿走廊外侧;寝室内学生在值班教师、公寓管理员、舍长的组织下依次离开,靠近楼梯的寝室学生沿走廊的两侧,疏散时要安静、有序。   

2、下楼梯时,高楼层的学生沿楼梯扶手1侧,低楼层的学生沿扶手对面的墙壁1侧,按疏散路线快速有序撤离。   

3、疏散时不要惊慌,服从指挥,动作敏捷、规范,严禁推拉、冲撞、拥挤、喧哗,上课教师、值班教师、公寓管理员要在学生疏散后方可离开。   

4、必须按规定线路撤离疏散,切记不能穿越建筑物,要尽量避开建筑物和电杆、电线等,要相互照顾体弱、生病、受伤的同学,给予他(她)们必要的帮助。   

5、到达操场集中地后,以班级为单位抱头、蹲下集合,立即组织清点人数,及时报告有关情况。   地震时的自救方法:   

1、震时,为防止次生灾害的发生,城镇居民首先要做的是什么?   切断电源、气源,防止火灾发生。   

2、地震时,人员疏散应避开哪些地方?   高大建筑物、窄小胡同、高压线、变压器、陡山坡、河岸边。   

3、地震发生时,在家中如何进行个人防护?   保持清醒冷静头脑,做出敏捷反应,是保障安全的关键。在家中要就地避险,不可贸然外逃,可选择较安全的地方(如床下、桌子底下)躲避;住单元楼内,可选择开间小的卫生间、厨房、储藏室及墙角躲避; 同时,要关闭电源,关闭煤气,熄灭炉火,防止发生火灾和煤气泄溢;高层住户向下转移时,千万不能跳楼,也不能乘电梯。当大地震后,利用两次地震之间的间隙,迅速撤离。   

4、地震发生时,在室外如何进行个人防护?   保持清醒冷静头脑,做出敏捷反应。   在室外,汽车司机要选择安全地带刹车,火车司机,要采取紧急制动措施,稳缓地逐渐刹车;要停留在开阔地方,远离高大建筑物,高压线;在山坡上注意滚石,同时要远离陡崖,防止滑坡、泥石流的威胁。   

5、地震发生时,在室外如何进行个人防护?   保持清醒冷静头脑,做出敏捷反应。   在室外,汽车司机要选择安全地带刹车,火车司机,要采取紧急制动措施,稳缓地逐渐刹车;要停留在开阔地方,远离高大建筑物,高压线;在山坡上注意滚石,同时要远离陡崖,防止滑坡、泥石流的威胁。   

6、震发生时,在室外如何进行个人防护?   保持清醒冷静头脑,做出敏捷反应。   在室外,汽车司机要选择安全地带刹车,火车司机,要采取紧急制动措施,稳缓地逐渐刹车;要停留在开阔地方,远离高大建筑物,高压线;在山坡上注意滚石,同时要远离陡崖,防止滑坡、泥石流的威胁。   

7、当地震发生时,人们就开始慌张,专家提醒,当地震时,我们1定要保持头脑清醒,不要慌张,采取正确的应急措施。希望上面所说的注意事项和自救方法能对大家有所帮助。

地震逃生疏散注意事项



6、地震逃生疏散注意事项

我们不止1次在新闻报道中看到有人为了逃生而跳楼,专家说,这不是1种自救的方法,那么在地震时,我们需要注意些什么呢?又应该怎么做呢?我们在平时就应该具备这些常识和掌握1些自救的方法,当灾难来临的时候也不会慌张无助。地震时紧急疏散又要注意哪些方面?我将为你介绍清楚这些情况。   地震紧急疏散有哪些注意事项?   地震来临,校内所有人员要按照规定的紧急疏散路线迅速、有序地撤离疏散到操场,等待学校统筹安置。   

1、教室、实验室内学生在上课教师、班长的组织下分成前后两部分,依次从前后门离开教室,前部分同学沿走廊内侧,后部分同学沿走廊外侧;寝室内学生在值班教师、公寓管理员、舍长的组织下依次离开,靠近楼梯的寝室学生沿走廊的两侧,疏散时要安静、有序。   

2、下楼梯时,高楼层的学生沿楼梯扶手1侧,低楼层的学生沿扶手对面的墙壁1侧,按疏散路线快速有序撤离。   

3、疏散时不要惊慌,服从指挥,动作敏捷、规范,严禁推拉、冲撞、拥挤、喧哗,上课教师、值班教师、公寓管理员要在学生疏散后方可离开。   

4、必须按规定线路撤离疏散,切记不能穿越建筑物,要尽量避开建筑物和电杆、电线等,要相互照顾体弱、生病、受伤的同学,给予他(她)们必要的帮助。   

5、到达操场集中地后,以班级为单位抱头、蹲下集合,立即组织清点人数,及时报告有关情况。   地震时的自救方法:   

1、震时,为防止次生灾害的发生,城镇居民首先要做的是什么?   切断电源、气源,防止火灾发生。   

2、地震时,人员疏散应避开哪些地方?   高大建筑物、窄小胡同、高压线、变压器、陡山坡、河岸边。   

3、地震发生时,在家中如何进行个人防护?   保持清醒冷静头脑,做出敏捷反应,是保障安全的关键。在家中要就地避险,不可贸然外逃,可选择较安全的地方(如床下、桌子底下)躲避;住单元楼内,可选择开间小的卫生间、厨房、储藏室及墙角躲避; 同时,要关闭电源,关闭煤气,熄灭炉火,防止发生火灾和煤气泄溢;高层住户向下转移时,千万不能跳楼,也不能乘电梯。当大地震后,利用两次地震之间的间隙,迅速撤离。   

4、地震发生时,在室外如何进行个人防护?   保持清醒冷静头脑,做出敏捷反应。   在室外,汽车司机要选择安全地带刹车,火车司机,要采取紧急制动措施,稳缓地逐渐刹车;要停留在开阔地方,远离高大建筑物,高压线;在山坡上注意滚石,同时要远离陡崖,防止滑坡、泥石流的威胁。   

5、地震发生时,在室外如何进行个人防护?   保持清醒冷静头脑,做出敏捷反应。   在室外,汽车司机要选择安全地带刹车,火车司机,要采取紧急制动措施,稳缓地逐渐刹车;要停留在开阔地方,远离高大建筑物,高压线;在山坡上注意滚石,同时要远离陡崖,防止滑坡、泥石流的威胁。   

6、震发生时,在室外如何进行个人防护?   保持清醒冷静头脑,做出敏捷反应。   在室外,汽车司机要选择安全地带刹车,火车司机,要采取紧急制动措施,稳缓地逐渐刹车;要停留在开阔地方,远离高大建筑物,高压线;在山坡上注意滚石,同时要远离陡崖,防止滑坡、泥石流的威胁。   

7、当地震发生时,人们就开始慌张,专家提醒,当地震时,我们1定要保持头脑清醒,不要慌张,采取正确的应急措施。希望上面所说的注意事项和自救方法能对大家有所帮助。

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