古诗词的常识，古代的,高中新教材20篇古诗文要求背诵，有哪些小窍门可以帮助记忆？
1、古诗词的常识，古代的
古诗词常识 古诗词欣赏是中学语文教学的1个重要内容，也是学生普遍感觉很难把握的1个知识点。在高2我准备给学生系统的讲解古诗词的欣赏，诗词的发展，重要作家及风格，诗歌字词句含义的把握，诗词中形象的欣赏，诗词的表现技巧等。这节课是关于诗词字词句含义把握的第2课时。 课后感觉这课时教学量太大了些，课上得有些赶，学生思考时间就少了。
1、还原颠倒的语序，把握诗人的真实意图与情感侧重点。 a． 主语后置。崔颢《黄鹤楼》诗：“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。”意即“晴川（晴朗的原野上）汉阳树历历（可数），鹦鹉洲芳草萋萋”， b． 宾语前置。杜甫《月夜》诗：“香雾云鬟湿，清辉玉臂寒。”实即“香雾湿云鬟，清辉寒玉臂”。 c．主、宾换位。叶梦得《贺新郎》词：“秋色渐将晚，霜信报黄花。”也显然是“黄花报霜信”的意思。 d、定语的位置。 第
1、 定语挪前。王昌龄《从军行》诗：“青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。”下句的“孤城”即指玉门关，为“玉门关”的同位性定语，现却被挪在动词“遥望”之前，很容易使人误解为站在另1座孤城上遥望玉门。 第
2、 定语挪后。李白《梦游天姥吟留别》诗：“我欲因之梦吴越，1夜飞渡镜湖月。”意即“1月夜飞渡镜湖”。 e、以宾语面貌出现的状语。 “人面不知何处去，桃花依旧笑春风。” “笑春风”表面上是动宾词组，实际上“秋风”、“春风”都不受“动”、“笑”的支配，而是分别表示“在秋风中动”、“在春风中笑”的意思。 2 、 许多诗中都有1些特别值得重视的词，通常使全诗增色不少甚至成为诗眼。 诗僧齐己写了1首《早梅》，有句云：“前村深雪里，昨夜数枝开。”郑谷将“数”改为“1”，因为题为“早梅”，如果开了数枝，说明花已开久，不能算是“早梅”了，齐己佩服不已，尊称郑谷为“1字师”。王安石“春风又绿江南岸”的“绿”字，陶潜“悠然见南山”的“见”字，张先“云破月来花弄影”的“弄”字，宋祁“红杏枝头春意闹”的“闹”字，尽人皆知。
1、 动词：在鉴赏诗歌时，我们要重点关照动词，特别是具有“多重含义”的动词。 例1：你记得跨清溪半里桥，旧红板没1条，秋水长天人过少。冷清清的落照，剩1树柳弯腰。（《哀江南》孔尚任）在这里，1个“剩”字引人注目，作者并没有用“留”、“见”，其妙处就在“剩”虽与“留”意思相近，但“剩”字1般是被动的，而且有“残存”，“残余”的 意思；另外“剩”字有时间性，给人1种“无可奈何”之感。“留”则无这么多含义。“见”只就眼前而言，不能给人以今昔对比的变迁感。
2、 修饰语：大部分为形容词，它在诗词鉴赏中也是关注的重点对象。 例1：闺中少妇不知愁，春日凝装上翠楼。忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯。（《闺怨》王昌龄）前两句写少妇经过梳妆打扮之后，兴冲冲地登上翠楼，去赏春景。这时候，作者用了1个“忽”字，取漫不经心而恰到好处之意。所遇者：闯入眼帘的柳色，使她想 起了当年与丈夫折柳送别的场景，想起了丈夫，不禁伤感。这是1位满脸稚气的少妇。1个“忽”字将这种情绪上的变化写得淋漓尽致，而这正是本诗耐人寻味之 处。
3、 特殊词：在诗文中，有1些词本身与众不同，读者能很快找到它们： a. 叠词：叠词作用不外两种：增强语言的韵律感或是起强调作用。 杨柳青青江水平，闻郎江上唱歌声。（《<竹枝词>其1》刘禹锡） 寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。（《声声慢》李清照） b. 拟声词：有些拟声词就属于叠词，因为其出现频率很高，特单列1条。作用有1：使诗文更生动形象，使人有身临其境之感。 帘外雨潺潺，春意阑珊，罗衾不耐5更寒。（《浪淘沙》李煜） 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。(《登高》杜甫) c.表颜色的词：这些词有时作谓语用，有时作定语用，有时作主语或宾语用。但是作用只有1个，颜色1般表现心情，增强描写的色彩感和画面感，渲染气氛。 欣赏时，或抓住能表现色彩组合的字眼，体会诗歌的浓郁的画意与鲜明的节奏：“两个黄鹂鸣翠柳，1行白鹭上青天”，黄、翠、白、青4种颜色，点缀得错落有 致，而且由点到线，向着无限的空间延伸，画面静中有动，富有鲜明的立体节奏感。或抓住能表现鲜明对比色彩的字眼，体会诗歌感情色彩的浓度：“流光容易把人 抛，红了樱桃，绿了芭蕉。”红与绿道出了蒋捷感叹时序匆匆，春光易逝的这份儿“着色的思绪”。就是抓住单1色彩表现的词也能体会到诗人的浓情：“记得绿罗裙，处处怜芳草。”“晓来谁染霜林醉，总是离人泪！”怜惜与伤别离的情愫尽在“绿”与“醉红”中。
2、高中新教材20篇古诗文要求背诵，有哪些小窍门可以帮助记忆？
提高记忆力的方法很多，主要有以下几点：
1、注意集中：记忆时只要聚精会神、专心致志，排除杂念和外界干扰，大脑皮层就会留下深刻的记忆痕迹而不容易遗忘。如果精神涣散，1心2用，就会大大降低记忆效率。
2、理解记忆：理解是记忆的基础。只有理解的东西才能记得牢记得久。仅靠死记硬背，则不容易记得住。对于重要的学习内容，如能做到理解和背诵相结合，记忆效果会更好。
3、图像记忆：图像法也是运用右脑的图像记忆功能，发挥右脑想象力来连接不同图像之间的关系，从而变成1个让人记忆深刻的故事来实现超大容量的记忆。
4、及时复习：遗忘的速度是先快后慢。对刚学过的知识，趁热打铁，及时温习巩固，是强化记忆痕迹、防止遗忘的有效手段。
4、经常回忆：学习时，不断进行尝试回忆，可使记忆有错误得到纠正，遗漏得到弥补，使学习内容难点记得更牢。闲暇时经常回忆过去识记的对象，也能避免遗忘。
5、最佳时间：1般来说，上午9-11时，下午3-4时，晚上7-10时，为最佳记忆时间。利用上述时间记忆难记的学习材料，效果较好。
6、科学用脑：在保证营养、积极休息、进行体育锻炼等保养大脑的基础上，科学用脑，防止过度疲劳，保持积极乐观的情绪，能大大提高大脑的工作效率。
3、有哪些古诗词被改编成名曲（文学常识）
《折杨柳》 《梅花落》。
4、古诗的常识有些什么
关于古诗的常识，列举如下：
1、古诗是中国古代诗歌的1种体裁，又称古体诗或古风。指的是产生于唐代以前并和唐代新出现的近体诗（又名今体诗）相对的1种诗歌体裁。其特点是格律限制不太严格。
2、古诗，包括唐律形成以前所有体式的诗，也包括唐朝及唐以后仍按古式创作的诗。以唐朝为界限，从《诗经》到南北朝的唐前诗歌，均为古体诗；其后，古体诗渐渐式微，逐渐消亡。
3、古诗（古体诗）有固定的诗行，也会有固定的体式。相对于近体诗，古诗的格律限制较少。篇幅可长可短，押韵比较自由灵活，不必拘守对仗、声律，有4言、5言、7言、杂言等多种形式。汉魏以后的古诗1般以57言为基调，押韵、转韵有1定法式。
4、所有古体诗都是按照诗句的字数分类。4字1句的称4言古诗，简称4古；5字1句的称5言古诗，简称5古；7字1句的称7言古诗，简称7古。4言诗，远在《诗经》时代就已被人们采用了。但至唐代却逐渐衰微，写它的人很少了。
5、5言古诗，是古体诗的正统，写的人很多。7言古诗，不是古体诗的主流，这是它起源较晚的缘故。所以，7言古风颇受7言近体诗的影响。扩展资料 关于唐诗： 唐诗泛指创作于唐代的诗。唐代被视为中国各朝代旧诗最丰富的朝代，因此有唐诗、宋词之说。大部分唐诗都收录在《全唐诗》，自唐朝开始，有关唐诗的选本不断涌现，而流传最广的当属蘅塘退士编选的《唐诗3百首》。按照时间，唐诗的创作分4个阶段初唐、盛唐、中唐、晚唐。唐代的诗人特别多。李白、杜甫、白居易，王维是世界闻名的伟大诗人。唐诗在创作方法上，有现实主义的流派，也有浪漫主义的流派，而许多伟大的作品，则又是这两种创作方法相结合的典范，形成了我国古典诗歌的优秀传统。唐代的古体诗，基本上有5言和7言两种。近体诗也有两种，1种叫做绝句，1种叫做律诗。绝句和律诗又各有5言和7言之不同。所以唐诗的基本形式基本上有这样6种：5言古体诗，7言古体诗，5言绝句，7言绝句，5言律诗，7言律诗。参考资料：百度百科—古诗。
5、小学生古诗常识里有哪些古诗
1．长歌行汉乐府折叠青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，焜黄华叶衰。百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。2．7步诗(3国)曹植折叠煮豆持作羹， 漉菽以为汁。萁在釜下燃, 豆在釜中泣。本自同根生, 相煎何太急？3．敕勒歌北朝民歌折叠敕勒川，阴山下。天似穹庐，笼盖4野。天苍苍，野茫茫。风吹草低见牛羊。4．咏鹅唐骆宾王折叠鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。5．回乡偶书唐贺知章折叠少小离家老大回，乡音未改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。6．咏柳唐贺知章折叠碧玉妆成1树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，2月春风似剪刀。7．凉州词唐王之涣折叠黄河远上白云间，1片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。8．登鹳雀楼唐王之涣折叠白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上1层楼。9．春晓唐孟浩然折叠春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少？10．宿建德江唐孟浩然折叠移舟泊烟渚，日暮客愁新。野旷天低树，江清月近人。11．凉州词唐王翰折叠葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？12．出塞唐王昌龄折叠秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。13．从军行唐王昌龄折叠青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。14．芙蓉楼送辛渐唐王昌龄折叠寒雨连江夜入吴。 平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，1片冰心在玉壶。15．鹿柴唐王维折叠空山不见人， 但闻人语响。返景入深林，复照青苔上。16．竹里馆唐王维折叠独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照。17．送元2使安西唐王维折叠渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽1杯酒，西出阳关无故人。18．9月9日忆山东兄弟唐王维折叠独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少1人。19．别董大唐高适折叠千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君?20．静夜思唐李白折叠床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。21．古朗月行唐李白折叠小时不识月， 呼作白玉盘。又疑瑶台镜， 飞在青云端。仙人垂两足，桂树何团团。白兔捣药成，问言与谁餐？蟾蜍蚀圆影，大明夜已残。羿昔落9乌，天人清且安。阴精此沦惑，去去不足观。忧来其如何，凄怆摧心肝。22．望庐山瀑布唐李白折叠日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下3千尺，疑是银河落9天。23．赠汪伦唐李白折叠李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。24．独坐敬亭山唐李白折叠众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭山。25．黄鹤楼送孟浩然之广陵唐李白折叠故人西辞黄鹤楼，烟花3月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。26．早发白帝城唐李白折叠朝辞白帝彩云间，千里江陵1日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。27．秋浦歌唐李白折叠白发3千丈，缘愁似个长。不知明镜里，何时得秋霜？28．望天门山唐李白折叠天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆1片日边来。29．闻官军收河南河北唐杜甫折叠剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。30．绝句唐杜甫折叠两个黄鹂鸣翠柳，1行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。31．赠花卿唐杜甫折叠锦城丝管日纷纷，半入江风半入云。此曲只应天上有，人间能得几回闻？32．江南逢李龟年唐杜甫折叠岐王宅里寻常见，崔9堂前几度闻。正是江南好风景，落花时节又逢君。33．春夜喜雨唐杜甫折叠好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。34．绝句唐杜甫折叠迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。35．江畔独步寻花唐杜甫折叠黄4娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。36．逢雪宿芙蓉山主人唐刘长卿折叠日暮苍山远，天寒白屋贫。柴门闻犬吠，风雪夜归人。37．江雪唐柳宗元折叠千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。38．寻隐者不遇唐贾岛折叠松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。39．枫桥夜泊唐张继折叠月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。40．渔歌子唐张志和折叠西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。41．寒食唐韩翃折叠春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入5侯家。42．滁州西涧唐韦应物折叠独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。43．塞下曲唐卢纶折叠林暗草惊风，将军夜引弓。平明寻白羽，没在石棱中。44．游子吟唐孟郊折叠慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得3春晖。45．竹枝词唐刘禹锡折叠杨柳青青江水平，闻郎江上唱歌声。东边日出西边雨，道是无晴却有晴。46．乌衣巷唐刘禹锡折叠朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。47．望洞庭唐刘禹锡折叠湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水色，白银盘里1青螺。48．浪淘沙唐刘禹锡折叠9曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。如今直上银河去，同到牵牛织女家。49．赋得古原草送别唐白居易折叠离离原上草，1岁1枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，萋萋满别情。50．忆江南唐白居易折叠江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南?51．悯农唐李绅折叠春种1粒粟，秋收万颗子。4海无闲田，农夫犹饿死。52．悯农唐李绅折叠锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。53．山行唐杜牧折叠远上寒山石径斜，白云深处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于2月花。54．清明唐杜牧折叠清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。55．江南春唐杜牧折叠千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝4百8十寺，多少楼台烟雨中。56．秋夕唐杜牧折叠银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。57．乐游原唐李商隐折叠向晚意不适，驱车登古原。夕阳无限好，只是近黄昏。58．商山早行唐温庭筠折叠晨起动征铎，客行悲故乡。鸡声茅店月，人迹板桥霜。槲叶落山路，枳花明驿墙。因思杜陵梦，凫雁满回塘。59．元日宋王安石折叠爆竹声中1岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。60．泊船瓜洲宋王安石折叠京口瓜洲1水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还？61．梅花宋王安石折叠墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。62．6月2十7日望湖楼醉书宋苏轼折叠黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。63．饮湖上初晴后雨宋苏轼折叠水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。64．惠崇《春江晚景》宋苏轼折叠竹外桃花3两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。65．题西林壁宋苏轼折叠横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。66．夏日绝句宋李清照折叠生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。67．示儿宋陆游折叠死去元知万事空，但悲不见9州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。68．秋夜将晓出篱门迎凉有感宋陆游折叠3万里河东入海，5千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里，南望王师又1年。69．小池宋杨万里折叠泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。70．晓出净慈寺送林子方宋杨万里折叠毕竟西湖6月中，风光不与4时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。71．4时田园杂兴宋范成大折叠昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。72．春日宋朱熹折叠胜日寻芳泗水滨，无边光景1时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。73．菩萨蛮·书江西造口壁宋辛弃疾折叠郁孤台下清江水，中间多少行人泪。西北望长安，可怜无数山。青山遮不住，毕竟东流去。江晚正愁余，山深闻鹧鸪。74．题临安邸宋林升折叠山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休。暖风熏得游人醉，直把杭州当汴州。75．游园不值宋叶绍翁折叠应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，1枝红杏出墙来。76．墨梅元王冕折叠吾家洗砚池边树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。77．石灰吟明于谦折叠千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身全不怕，要留清白在人间．78．朝天子·咏喇叭明王磐折叠喇叭，唢呐，曲儿小，腔儿大。官船来往乱如麻，全仗你抬身价。军听了军愁，民听了民怕，哪里去辨什么真共假？眼见的吹翻了这家，吹伤了那家，直吹的水尽鹅飞罢！79.竹石清郑燮折叠咬定青山不放松， 立根原在破岩中。千磨万击还坚劲， 任尔东西南北风。80．己亥杂诗清龚自珍折叠9州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞，不拘1格降人才。
6、古诗的常识有些什么
关于古诗的常识，列举如下：
1、古诗是中国古代诗歌的1种体裁，又称古体诗或古风。指的是产生于唐代以前并和唐代新出现的近体诗（又名今体诗）相对的1种诗歌体裁。其特点是格律限制不太严格。
2、古诗，包括唐律形成以前所有体式的诗，也包括唐朝及唐以后仍按古式创作的诗。以唐朝为界限，从《诗经》到南北朝的唐前诗歌，均为古体诗；其后，古体诗渐渐式微，逐渐消亡。
3、古诗（古体诗）有固定的诗行，也会有固定的体式。相对于近体诗，古诗的格律限制较少。篇幅可长可短，押韵比较自由灵活，不必拘守对仗、声律，有4言、5言、7言、杂言等多种形式。汉魏以后的古诗1般以57言为基调，押韵、转韵有1定法式。
4、所有古体诗都是按照诗句的字数分类。4字1句的称4言古诗，简称4古；5字1句的称5言古诗，简称5古；7字1句的称7言古诗，简称7古。4言诗，远在《诗经》时代就已被人们采用了。但至唐代却逐渐衰微，写它的人很少了。
5、5言古诗，是古体诗的正统，写的人很多。7言古诗，不是古体诗的主流，这是它起源较晚的缘故。所以，7言古风颇受7言近体诗的影响。扩展资料 关于唐诗： 唐诗泛指创作于唐代的诗。唐代被视为中国各朝代旧诗最丰富的朝代，因此有唐诗、宋词之说。大部分唐诗都收录在《全唐诗》，自唐朝开始，有关唐诗的选本不断涌现，而流传最广的当属蘅塘退士编选的《唐诗3百首》。按照时间，唐诗的创作分4个阶段初唐、盛唐、中唐、晚唐。唐代的诗人特别多。李白、杜甫、白居易，王维是世界闻名的伟大诗人。唐诗在创作方法上，有现实主义的流派，也有浪漫主义的流派，而许多伟大的作品，则又是这两种创作方法相结合的典范，形成了我国古典诗歌的优秀传统。唐代的古体诗，基本上有5言和7言两种。近体诗也有两种，1种叫做绝句，1种叫做律诗。绝句和律诗又各有5言和7言之不同。所以唐诗的基本形式基本上有这样6种：5言古体诗，7言古体诗，5言绝句，7言绝句，5言律诗，7言律诗。参考资料：百度百科—古诗。
